CHANGE: History Learning and Human Rights Education

Dit handboek is geschreven voor leerkrachten in het secundair onderwijs, voor docenten aan hogescholen of universiteiten, medewerkers van musea en memorialen, maar ook voor hen die werken in non-formele onderwijsvormen. Het boek biedt een theoretisch en praktisch perspectief over de gecombineerde aanpak van geschiedenisonderwijs en mensenrechteneducatie. De voorgestelde aanpak focust op het verkennen van mensenrechten-gerelateerde veranderingen in het verleden met het vooruitzicht op het bijdragen tot positieve verandering in het heden.